لقد انضوت المدرسة الوطنية للإدارة تحت ظل الثنائية اللغوية منذ صدور القانون رقم 037/رج/2014 م، القاضي بإصلاح المدرسة الوطنية للإدارة والقضاء، وإن هذا السياق الديناميكي هو قيد التحقيق عبر الأنشطة التى تنفذها الإدارة المكلفة بتعزيز الثنائية اللغوية ومرصد الثنائية اللغوية الذي تم تأسيسه فى هذا الإطار. خلال 2018-2019 م، أنشأت لجنة مكلفة بوضع استراتيجية تنفيذ الثنائية اللغوية بالمدرسة الوطنية للإدارة والبدء فى الوقت ذاته برسم طرق وآليات تفكير وتقديمها إلى الحكومة للقيام بمبادرة فى هذا الشأن. تم إعداد هذا التقرير التالي بهذه المناسبة.